Um processo de organização local do bairro Nuevo Amanecer Oeste da periferia de Montevidéu
his article presents an experience ofneighborhood intervention in Nuevo AmanecerOeste, in Montevideo's Cerro neighborhood,following a request from neighbors for support in the formation of a Neighborhood Commission through the Learning and Extension Program of the University of the Republic, Ur...
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Universidad Nacional del Litoral
2025
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his article presents an experience ofneighborhood intervention in Nuevo AmanecerOeste, in Montevideo's Cerro neighborhood,following a request from neighbors for support in the formation of a Neighborhood Commission through the Learning and Extension Program of the University of the Republic, Uruguay, in 2023. In this regard, through teaching and university outreach, a local approach is generated through a networking strategy and the formation of a mixed driving group that promotes the organization of a neighborhood commission, as well as a survey, assembly, event, and electoral proclamation. Regarding the reflections, we revisit the concepts of José Luis Rebellato and Freirean sentipensamiento on community protagonism, the dialogic generation of knowledge, and collective action. At the same time, methodological approaches that support the intervention are brought into play, such as the construction of participation circles and collective mapping. |
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I26-R133-article-135962026-02-05T14:33:30Z Um processo de organização local do bairro Nuevo Amanecer Oeste da periferia de Montevidéu A neighborhood organization process of Nuevo Amanecer Oeste on the periphery of Montevideo Un proceso de organización vecinal del barrio Nuevo Amanecer Oeste de la periferia de Montevideo Márquez García, Kail Giménez Guillén, Andrea social organization university extension community participation organización social participación comunitaria extensión universitaria organização social participação comunitária extensão universitária his article presents an experience ofneighborhood intervention in Nuevo AmanecerOeste, in Montevideo's Cerro neighborhood,following a request from neighbors for support in the formation of a Neighborhood Commission through the Learning and Extension Program of the University of the Republic, Uruguay, in 2023. In this regard, through teaching and university outreach, a local approach is generated through a networking strategy and the formation of a mixed driving group that promotes the organization of a neighborhood commission, as well as a survey, assembly, event, and electoral proclamation. Regarding the reflections, we revisit the concepts of José Luis Rebellato and Freirean sentipensamiento on community protagonism, the dialogic generation of knowledge, and collective action. At the same time, methodological approaches that support the intervention are brought into play, such as the construction of participation circles and collective mapping. Este artigo apresenta uma experiência deintervenção de bairro em Nuevo AmanecerOeste, no bairro Cerro de Montevidéu, apósuma solicitação dos vizinhos de um processo de acompanhamento para a formação da Comissão de Bairro por meio do Programa APEX da Universidade da República, Uruguai, em 2023. Nesse sentido, por meio do ensino e da extensão universitária, gera-se uma abordagem local por meio de uma estratégia de networking e da formação de um grupo condutor misto que promove a organização de uma comissão de bairro, bem como uma pesquisa, assembleia, evento e proclamação eleitoral. Em relação às reflexões, revisitamos os conceitos de José Luis Rebellato e do sentipensamento freiriano sobre protagonismo comunitário, geração dialógica de conhecimento e ação coletiva. Ao mesmo tempo, entram em jogo abordagens metodológicas que sustentam a intervenção, como a construção de círculos de participação e mapeamento coletivo. El artículo presenta una experiencia de intervención barrial en Nuevo Amanecer Oeste en el Cerro de Montevideo tras la demanda de vecinas y vecinos de un proceso de acompañamiento en la conformación de la Comisión Vecinal por parte del Programa Aprendizaje y Extensión de la Universidad de la República, Uruguay, en el año 2023. En ese sentido, desde el rol docente y la extensión universitaria, se genera un abordaje en territorio mediante una estrategia vincular y la conformación de un grupo motor mixto que promueve la organización de una comisión vecinal, así como de un relevamiento, asamblea, acto y proclamación electoral. En cuanto a las reflexiones, revisitamos los conceptos de José Luis Rebellato y el sentipensamiento freireano sobre el protagonismo comunitario, la generación dialógica de conocimiento y acción colectiva. A la vez, se ponen en juego abordajes metodológicos que acompañan la intervención, como la construcción de círculos de participación y el mapeo colectivo. Universidad Nacional del Litoral 2025-12-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html application/zip https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/index/article/view/13596 10.14409/extension.2025.23(Jul-Dic).e0013 +E: Revista de Extensão Universitária; n. 23(Jul-Dic) (2025): 15 años escribiendo la extensión, ¡15 años de +E!; e0013 +E: University Extension Journal; No. 23(Jul-Dic) (2025): 15 años escribiendo la extensión, ¡15 años de +E!; e0013 +E: Revista de Extensión Universitaria; Núm. 23(Jul-Dic) (2025): 15 años escribiendo la extensión, ¡15 años de +E!; e0013 2346-9986 2250-4591 10.14409/extension.2025.23(Jul-Dic) es https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/index/article/view/13596/21218 https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/index/article/view/13596/20925 https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/index/article/view/13596/21221 Derechos de autor 2025 Kail Márquez García, Andrea Giménez Guillén https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |