Educación política radical e historia reciente: elementos de una propuesta curricular

Mostrar todas las versiones(3)

This article arises in the development of the author's doctoral thesis and his practice as a basic secondary education teacher in a public school in Bogotá, Colombia. The article presents the main elements of a curricular proposal that articulates radical political education and recent history....

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ardila Peñuela, Oscar Andrés
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2024
Materias:
educación política radical
historia reciente
radical political education
recent history
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/13535
Aporte de:
Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral

Ejemplares similares

Ejemplares similares