Reflexiones desde las metodologías de diseño, estrategias didácticas en la enseñanza de la práctica proyectual

This article constitutes a reflection on partial results of an ongoing doctoral thesis. We intend to assess the potential of developments in design methodology studies that were originally discussed at Portsmouth Symposium. These are reviewed and re-signified as alternatives for the construction of...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bortolotto, Leonardo Federico
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2023
Materias:
arquitectura
cognición
educación
estrategias educativas
formación profesional superior
architecture
cognition
education
educational strategies
professional training
arquitetura
cognição
ensino
estratégias de ensino
formação superior
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Arquisur/article/view/12999
Aporte de:
Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral

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