Organización estructural y adopción de educación a distancia en universidades públicas argentinas en la prepandemia

En la República Argentina la Educación a Distancia (EaD) ha experimentado un crecimiento exponencial en los últimos veinte años. Ante este contexto, el objetivo del presente artículo es analizar la organización estructural y el estado de transición en la incorporación de la EaD en las universidades...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rivero, María Andrea, Behr, Ariel, Pesce, Gabriela, da Silva Momo, Fernanda
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2023
Materias:
virtual education
transition state
institutionalization process
structuring
argentine universities
educación virtual
estado de transición
proceso de institucionalización
estructuración
universidades argentinas
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/DocumentosyAportes/article/view/12739
Aporte de:
Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral
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spelling I26-R133-article-127392024-04-05T14:55:13Z Organización estructural y adopción de educación a distancia en universidades públicas argentinas en la prepandemia Structural organization and adoption of distance education in Argentine universities in the pre-pandemic Rivero, María Andrea Behr, Ariel Pesce, Gabriela da Silva Momo, Fernanda virtual education transition state institutionalization process structuring argentine universities educación virtual estado de transición proceso de institucionalización estructuración universidades argentinas En la República Argentina la Educación a Distancia (EaD) ha experimentado un crecimiento exponencial en los últimos veinte años. Ante este contexto, el objetivo del presente artículo es analizar la organización estructural y el estado de transición en la incorporación de la EaD en las universidades públicas nacionales argentinas de la situación prepandemia. Se realiza una investigación descriptiva con abordaje cualitativo a partir de múltiples fuentes de datos trianguladas. Los resultados muestran que a medida que las universidades gestionan el cambio y transitan hacia la madurez, la EaD comienza a sedimentarse y se refleja en la estructuración organizacional. No obstante, la mayor parte de las universidades todavía se encuentra en un período inicial o de crecimiento. Se concluye que debe estudiarse la adopción de EaD como un estado deseado, considerando que es un proceso de institucionalización vinculado a la preparación y el acompañamiento institucional para la EaD. In the Argentine Republic, Distance Education (DE) has experienced exponential growth in the last twenty years. Given this context, the objective of this article is to analyze the structural organization and the state of transition in the incorporation of DE in the Argentine national public universities during the pre-pandemic situation. A descriptive investigation with a qualitative approach is carried out from multiple triangulated data sources. The results show that as universities manage change and move towards maturity, DE begins to settle and is reflected in the organizational structure. However, most universities are still in an initial growth period. It is concluded that the adoption of EaD should be studied as a desired state, considering that it is an institutionalization process linked to the preparation and institutional support for DE. Universidad Nacional del Litoral 2023-08-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/epub+zip https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/DocumentosyAportes/article/view/12739 10.14409/daapge.2022.39.e0032 Documentos y Aportes en Administración Pública y Gestión Estatal; Núm. 39 (2022): Documentos y Aportes en Administración Pública y Gestión Estatal; e0032 Documentos y Aportes en Administración Pública y Gestion Estatal; No. 39 (2022): Documentos y Aportes en Administración Pública y Gestión Estatal; e0032 1851-3727 1666-4124 10.14409/daapge.2022.39 spa https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/DocumentosyAportes/article/view/12739/17835 https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/DocumentosyAportes/article/view/12739/17836 Derechos de autor 2023 Documentos y Aportes en Administración Pública y Gestión Estatal
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