Impulsando competencias investigativas con “Coloquios dialógicos” en la enseñanza de la estadística aplicada

Teaching competencies is becoming essential given the new formational approaches adopted by XXI century universities. In particular, developing investigative skills in future graduates is of interest in all universities. The teaching of Statistics through the simulation of a research project is a va...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Walz, María Florencia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2022
Materias:
coloquios dialógicos – enseñanza de estadística – proyecto de investigación
dialogical colloquiums – statistics teaching – research project
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/AulaUniversitaria/article/view/12609
Aporte de:
Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral

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