Agentes educadores disfuncionales: "El maestro" de Herodas
Por medio del análisis literario y ético-pedagógico del Διδάσκαλος, mimo 3 de Herodas (siglo lll a.C.), el presente trabajo muestra cómo familia y escuela son agentes educadores que en época de crisis moral tambalean juntos. El estudio descubre además la actualidad de la problemática padecida por Me...
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Asociación Argentina de Estudios Clásicos (AADEC) - Ediciones UNL
2025
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| Acceso en línea: | https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/argos/article/view/12443 |
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I26-R133-article-124432025-06-04T19:33:05Z Agentes educadores disfuncionales: "El maestro" de Herodas Difabio de Raimondo, Elbia Haydée siglo lll a.C. Herodas mimos agentes educadores lll century B.C. Herodas mimes educators Por medio del análisis literario y ético-pedagógico del Διδάσκαλος, mimo 3 de Herodas (siglo lll a.C.), el presente trabajo muestra cómo familia y escuela son agentes educadores que en época de crisis moral tambalean juntos. El estudio descubre además la actualidad de la problemática padecida por Metrotime, la madre de Cótalo, y por Lamprisco, un maestro, inoperantes a la hora de guiar, corregir y encauzar a un adolescente díscolo, rebelde y atrevido. The present paper shows, through the literary and ethic-pedagogical analysis of Διδάσκαλος, Herodas' third mime, how family and school are educational agents which in times of moral crisis stumble. This research work also discovers the relevance of the problem suffered by Metrotime, Cotalo's mother, and by Lamprisco, a teacher. They both fail when they have to guide and correct a stubborn and bold teenager. Asociación Argentina de Estudios Clásicos (AADEC) - Ediciones UNL 2025-06-04 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article texto application/pdf https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/argos/article/view/12443 10.14409/argos.2003.27.63-71 Argos; Núm. 27 (2003): Argos; 63-71 Argos; No. 27 (2003): Argos; 63-71 Argos; n. 27 (2003): Argos; 63-71 1853-6379 0325-4194 10.14409/argos.2003.27 spa https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/argos/article/view/12443/17149 Derechos de autor 2023 Argos http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
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