La comunicación en la Red Interinstitucional y Social Alto Verde: una experiencia comunitaria en pandemia

This work aims to share the collective process developed from the Universidad Nacional del Litoral within the framework of the Interinstitutional Network and Barrio Alto Verde of the city of Santa Fe (Argentina), with the aim of enhancing the communication skills of said organization from a communit...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Heinrich, Verónica Trinidad, Cattáneo, Victoria Cristina, Perticará, Mariana Andrea
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2022
Materias:
community communication
red
human rights
information and communication technologies
comunicación comunitaria
derechos humanos
Tecnologías de la Información y la Comunicación
comunicação comunitária
vermelho
direitos humanos
tecnologias de informação e comunicação
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/12019
Aporte de:
Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral
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description This work aims to share the collective process developed from the Universidad Nacional del Litoral within the framework of the Interinstitutional Network and Barrio Alto Verde of the city of Santa Fe (Argentina), with the aim of enhancing the communication skills of said organization from a community perspective. In particular, the situational interventions that were motorized in the Covid 19 pandemic are described and critically analyzed.This process of building knowledge took place through the participatory workshop methodology, recovering experiences and knowledge of the members of the group.This collective narrative traces the tensions and ways of doing that occurred in this accompaniment of the UNL team together with members of the Network, in a training process from an Extension Action in the Territory (AET) that allowed us to address the co–produce/we as collective subjects of law, both in the generation and in the circulation of communication materials, which contemplate the multiplicity of actors that constitute said Network.
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In particular, the situational interventions that were motorized in the Covid 19 pandemic are described and critically analyzed.This process of building knowledge took place through the participatory workshop methodology, recovering experiences and knowledge of the members of the group.This collective narrative traces the tensions and ways of doing that occurred in this accompaniment of the UNL team together with members of the Network, in a training process from an Extension Action in the Territory (AET) that allowed us to address the co–produce/we as collective subjects of law, both in the generation and in the circulation of communication materials, which contemplate the multiplicity of actors that constitute said Network. Este trabalho visa compartilhar o processo coletivo desenvolvido a partir da Universidade Nacional del Litoral no âmbito da Rede Interinstitucional e Bairro Alto Verde da cidade de Santa Fe (Argentina), com o objetivo de aprimorar as habilidades de comunicação dessa organização de uma perspectiva da comunidade. Em particular, descrevem-se e analisam criticamente as intervenções situacionais que foram promovidas na pandemia de COVID–19. Neste artigo dialogam as tensões e formas de fazer que aconteceram no caminho deste acompanhamento da equipe da UNL aos integrantes da Rede em um processo de capacitação que iniciou de uma Ação de Extensão no Território.Através da metodologia de oficina participativa, resgatando experiências e saberes dos integrantes do grupo, realizou-se um processo de ensino-aprendizagem relacionado, por sua vez, aos processos de comunicação situados no território.  Esta intervenção permitiu coproduzir como sujeitos coletivos de direito, tanto na geração quanto na circulação de materiais de comunicação, que contemplem a multiplicidade de atores que constituem a referida Rede. Este trabajo pretende compartir el proceso colectivo desarrollado desde la Universidad Nacional del Litoral, en el marco de la Red Interinstitucional y Social Alto Verde de la ciudad de Santa Fe (Argentina), que tuvo como objetivo potenciar las capacidades comunicacionales de dicha organización desde una perspectiva comunitaria. En particular, se describen y analizan críticamente las intervenciones que se motorizaron durante la pandemia de COVID–19.En este artículo se ponen en diálogo las tensiones y modos de hacer que acontecieron en el transcurso de este acompañamiento del equipo de esta Universidad a los integrantes de la Red en un proceso de capacitación que partió de una Acción de Extensión al Territorio.A través de la metodología de taller participativo, recuperando experiencias y saberes de las personas integrantes del grupo, se realizó un proceso de enseñanza–aprendizaje relacionado, a su vez, con los procesos de comunicación situados específicamente en dicho territorio. Esta intervención permitió coproducir/nos como sujetos colectivos de derecho, tanto en la generación como en la circulación de materiales de comunicación que contemplaron a la multiplicidad de actores que constituyen dicha Red. Universidad Nacional del Litoral 2022-12-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/12019 10.14409/extension.2022.17.Jul-Dic.e0026 +E: University Extension Journal; No. 17.Jul-Dic (2022): +E: "Communication in university extension"; e0026 +E: Revista de Extensão Universitária; n. 17.Jul-Dic (2022): +E: "Comunicação na extensão universitária"; e0026 +E: Revista de Extensión Universitaria; Núm. 17.Jul-Dic (2022): +E: "Comunicación en extensión universitaria"; e0026 2346-9986 2250-4591 10.14409/extension.2022.17.Jul-Dic spa https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/12019/16763 https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/12019/16862 Derechos de autor 2022 Victoria Cristina Cattáneo, Veronica Trinidad Heinrich, Mariana Andrea Perticará https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

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