Trayectorias escolares de jóvenes estudiantes de escuelas medias de adultos de la ciudad de Santa Fe que interrumpieron la secundaria regular

Fil: Grandinetti, María Bibiana. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Grandinetti, María Bibiana
Otros Autores:	Canciano, Evangelina
Formato:	Tesis de maestría acceptedVersion SNRD
Lenguaje:	Español Español
Publicado:	2016
Materias:	Young people School trajectories School dropout School returns High school Relationship with knowledge Jóvenes Trayectorias escolares Abandono escolar Regresos escolares Escuela secundaria Relación con el saber
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11185/901
Aporte de:	Biblioteca Virtual - Tesis (UNL) de Universidad Nacional del Litoral

Ejemplares similares

Desafíos y estrategias en las trayectorias escolares del secundario del equipo directivo.
por: Corica, Agustina María, et al.
Publicado: (2026)

El abandono escolar secundario : análisis sobre los factores influyentes en las interrupciones escolares en pandemia
por: Corica, Agustina

Trayectorias escolares de estudiantes con discapacidad : logros, obstáculos y desafíos en la educación secundaria
por: Schewe, Lelia

El problema del abandono escolar : un análisis de los factores de deserción en el Tecnólogo en Gestión Empresarial del Centro de Desarrollo Agroindustrial Turístico y Tecnológico del Guaviare, SENA Regional Guaviare
por: Ortiz, Fanor

Trayectorias escolares de estudiantes con discapacidad : logros, obstáculos y desafíos en la educación secundaria
por: Schewe, Carolina Lelia
Publicado: (2020)

Trayectorias escolares de estudiantes con discapacidad : logros, obstáculos y desafíos en la educación secundaria
por: Schewe, Lelia
Publicado: (2021)

Students at risk. An analysis of the factor associated with dropout from high school in Argentina since 2003
por: Adrogué, Cecilia, et al.
Publicado: (2018)

El abandono escolar secundario: análisis sobre los factores influyentes en las interrupciones escolares en pandemia
por: Corica, Agustina María, et al.
Publicado: (2022)

La Asignación Universal por Hijo y las trayectorias escolares de jóvenes migrantes bolivianos : Estudio de casos en el periurbano hortícola platense
por: Morzilli, Melina

The interruption of class attendance as a prelude to dropping out of school. A study of school trajectories in different provinces of the country
por: Ruiz, Josefina Lujan, et al.
Publicado: (2025)

Inclusive educational policies in times of crisis: Reflections of the Inclusion/Termination and Job Training Program for Young People from 14 to 17 years old (PIT)
por: Lanzardo, Nicolás Ezequiel, et al.
Publicado: (2024)

La educación inclusiva en el nivel secundario : Articulación de prácticas educativas entre escuelas especiales y de nivel secundario para el acompañamiento de las trayectorias de los/as estudiantes en situación de discapacidad, en el territorio fueguino
por: Erck, Pamela Lisandra
Publicado: (2022)

La educación inclusiva en el nivel secundario: articulación de prácticas educativas entre escuelas especiales y de nivel secundario para el acompañamiento de las trayectorias de los/as estudiantes en situación de discapacidad, en el territorio fueguino
por: Erck, Pamela Lisandra, et al.
Publicado: (2023)

Disconnected school trajectories: The institutional as a determinant
por: Kazansky, Andrea
Publicado: (2025)

Hacia una literacidad del fracaso escolar y del abandono temprano desde las voces de adolescentes y j�ovenes : resistencias, "cicatrices" y destinos /
Publicado: (2018)

Aportes para examinar las desigualdades educativas en los grandes centros urbanos : El uso del coeficiente de Gini para analizar la distribución del abandono escolar entre las escuelas secundarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
por: Steinberg, Cora

The background of information on school dropout in vocational education in ArgentinaCATION IN ARGENTINA
por: Silva, Denise Bianca Maduro, et al.
Publicado: (2019)

Formación de Preceptores y Preceptoras en Escuela M.C. y M.L. Inchausti
por: Pauluchi Liceaga, Camila

La Asignación Universal por Hijo y las trayectorias escolares de jóvenes migrantes bolivianos : Estudio de casos en el periurbano hortícola platense
por: Morzilli, Melina
Publicado: (2021)

Aportes para examinar las desigualdades educativas en los grandes centros urbanos : El uso del coeficiente de Gini para analizar la distribución del abandono escolar entre las escuelas secundarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
por: Steinberg, Cora, et al.
Publicado: (2013)

Un quiebre en la herencia intergeneracional : las familias y las trayectorias escolares de jóvenes migrantes bolivianos/as. Estudio de casos en el periurbano hortícola platense
por: Morzilli, Melina

La Asignación Universal por Hijo y las trayectorias escolares de jóvenes migrantes bolivianos: Estudio de casos en el periurbano hortícola platense
por: Morzilli, Melina
Publicado: (2021)

Aportes para examinar las desigualdades educativas en los grandes centros urbanos: El uso del coeficiente de Gini para analizar la distribución del abandono escolar entre las escuelas secundarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
por: Steinberg, Cora, et al.
Publicado: (2013)

National colleges and normal schools at the end of the 19th century: Problems and diagnoses around student retention
por: Duarte, Oscar Daniel
Publicado: (2020)

Un quiebre en la herencia intergeneracional: las familias y las trayectorias escolares de jóvenes migrantes bolivianos/as. Estudio de casos en el periurbano hortícola platense
por: Morzilli, Melina
Publicado: (2019)

Programa Secundario Completo en sus primeros dos años de implementación: la experiencia de las escuelas Nª 512 “Alfredo Bravo” y Nª 528 “Jorge Luis Borges”, de la ciudad de Santa Fe de la Vera Cruz
por: Boiko, Marcelo David
Publicado: (2022)

Escuelas secundarias rurales: una perspectiva acerca de la matrícula y el rendimiento escolar
por: Mayer, María Susana
Publicado: (2022)

Trayectorias escolares y tácticas de dos jóvenes romaní ante un panorama excluyente en República Checa
por: Morales Michelini, Ayalén
Publicado: (2022)

La escuela nos elige a nosotros. Trayectorias escolares de estudiantes con discapacidad en contextos de pobreza urbana.
por: Schwamberger, Cintia
Publicado: (2019)

Percepciones sobre la educación semipresencial de estudiantes jóvenes y adultos que reinician la escolaridad en Cuenca, Ecuador
por: Arpi Becerra, Nancy

Educability, Social Inequality, and Cultural Diversity: An Analysis from the Sociological Perspective of Néstor López
por: Bussone , Iván
Publicado: (2024)

El saber histórico escolar sobre "los años peronistas (1943-1955)"
por: González Iglesias, María Ximena

School career of young people in contexts of confinement: curricular adjustments necessary for school completion: School career of young people in contexts of confinement: curricular adjustments necessary for school completion
por: Previgliano, Silvia Inés, et al.
Publicado: (2024)

Políticas y tramas interactorales en pandemia : acompañamiento y revinculación de estudiantes secundarios en las provincias de Neuquén y Buenos Aires
por: Giovine, Renata, et al.
Publicado: (2022)

El éxodo de la Escuela Pública
por: Guadagni, Alieto Aldo, et al.
Publicado: (2012)

La discriminación educativa en Argentina /
por: Braslavsky, Cecilia
Publicado: (1994)

El bullying que no cesa : las bases de la violencia escolar /
por: Gil Villa, Fernando
Publicado: (2020)

Educação física escolar sob o olhar dos alunos do ensino médio
por: Ripari, Rennan, et al.
Publicado: (2018)

Investigaciones sobre violencia en la escuela /
Publicado: (2021)

La trayectoria escolar asistida: entre el aula heterogénea, las pruebas Aprender y un poco de autoayuda. Tensiones cotidianas del Nuevo Régimen Académico para la escolaridad secundaria (Córdoba, Argentina)
por: Bocchio, María Cecilia, et al.
Publicado: (2020)