Estudio exploratorio sobre la construcción de sentidos y significados en torno al establecimiento de relaciones entre variables en el marco de un escenario de investigación en tercer año de la educación secundaria

Fil: Gretter, María Cindi. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gretter, María Cindi
Otros Autores: Kiener, Fabiana
Formato: Tesis info:eu-repo/semantics/other info:ar-repo/semantics/trabajo final integrador acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
Álgebra escolar
Modelización
Escenario de investigación
Construcción de sentidos y significados
Teoría antropológica de los didáctico
Educación matemática crítica
School algebra
Modeling
Research scenario
Construction of senses and meanings
Anthropological theory of didactics
Critical mathematics education
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11185/6812
Aporte de:
Biblioteca Virtual - Tesis (UNL) de Universidad Nacional del Litoral

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