Estudio exploratorio de las relaciones entre Cultura Estadística y Alfabetización Científica y Tecnológica en dispositivos didácticos basados en el enfoque STEAM.

Fil: Tauber, Liliana. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tauber, Liliana
Formato: info:ar-repo/semantics/plan de gestión de datos info:eu-repo/semantics/data management plan acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2021
Materias:
Alfabetización Científica y Tecnológica
Cultura estadística
Enfoque STEAM
Scientific and Technological Literacy
Statistics literacy
STEAM approach
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11185/6079
Aporte de:
Biblioteca Virtual - Tesis (UNL) de Universidad Nacional del Litoral

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