Las creencias de los docentes acerca de la enseñanza de la comprensión oral en la clase de portugués lengua extranjera en la educación secundaria
Fil: Wagner, Laura Yolanda. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina.
Guardado en:
| Autor principal: | Wagner, Laura Yolanda |
|---|---|
| Otros Autores: | Mónaco, Fabián |
| Formato: | Tesis de maestría acceptedVersion SNRD |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11185/5709 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Plataforma Moodle como ferramenta eficaz na elaboração de curso básico de português como língua estrangeira
por: Goes, Eduardo Rodrigues, et al.
Publicado: (2017) -
Portugués básico
por: Ribeiro, Fábia Cristina
Publicado: (2015) -
Aulas com interação: ensinando (e aprendendo) língua portuguesa e cultura brasileira na Coreia do Sul
por: Francisco, Denis Leandro
Publicado: (2018) -
Reflexiones y aportes para pensar la cultura en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras
por: Bugnone, Ana -
How to maximize listening input without sacrificing
por: Illanez, Paola Daniela
Publicado: (2020)