Las configuraciones de apoyo y la profesionalización docente en el marco del paradigma inclusivo

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Inveninato, Liliana, Yrosalinsky, Miriam
Formato: Tesis NonPeerReviewed
Lenguaje:Español
Publicado: 2011
Materias:
Ciencias de la educación
Acceso en línea:https://racimo.usal.edu.ar/4271/1/P%C3%A1ginas%20desde500023003-Las%20configuraciones%20de%20apoyo%20y%20la%20profesionalizaci%C3%B3n%20docente.pdf
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