Proyecto de mejora institucional para las carreras socio humanísticas

Esta propuesta se enmarca en la Línea de Acción referida a los Proyectos de Mejora Institucional del Instituto Nacional de Formación Docente, cuyas orientaciones generales (características, propósitos, criterios, operatoria y condiciones para el financiamiento), presentadas en el Documento Genera...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Ministerio de Educación de la Nación 2011
Materias:
FORMACION DOCENTE
PROYECTO DE MEJORA INSTITUCIONAL
sociales
Acceso en línea:http://repositorio.educacion.gov.ar:8080/dspace/handle/123456789/96982
Aporte de:
Repositorio Institucional del Ministerio de Educación de la Nación de Ministerio de Educación de la Nación - Biblioteca Nacional de Maestras y Maestros
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description Esta propuesta se enmarca en la Línea de Acción referida a los Proyectos de Mejora Institucional del Instituto Nacional de Formación Docente, cuyas orientaciones generales (características, propósitos, criterios, operatoria y condiciones para el financiamiento), presentadas en el Documento General (Mayo de 2007), se asumen aquí con sus correspondientes adecuaciones. Se trata, en este caso, de proyectos que buscan generar mejores condiciones institucionales para la implementación de las Tecnicaturas Superiores de las Áreas Humanística y Social que se estén desarrollando de acuerdo a los documentos base aprobados por el CFE. Esto significa que deben manifestar claramente esta especificidad, en tanto estas tecnicaturas no han sido beneficiarias de otros planes o proyectos orientados a la Formación Docente o a la Formación Técnico-profesional. La especificidad de estos proyectos está ligada por un lado, por tratarse de campos profesionales y formativos en construcción, y por otro, por su vinculación con las políticas de desarrollo territorial. Asimismo, el proceso impulsado desde el Ministerio de Educación ha puesto en evidencia la necesidad de promover mejores y particulares condiciones en los Institutos de Educación Superior, acordes a los requerimientos propios de las Tecnicaturas de las Áreas Humanística y Social
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