Una nueva organización

En Santiago del Estero, el Colegio del Centenario llevó a cabo una interesante experiencia a partir de observar que las dimensiones de la institución y la organización del tiempo con un horario mosaico no favorecían la interrelación de los docentes. También advirtió que se impartía una enseñanza hom...

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Detalles Bibliográficos
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Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Ministerio de Educacin de la Nación 2011
Materias:
AMBIENTE EDUCATIVO
HORARIOS
RELACION ALUMNO-DOCENTE
FRACASO ESCOLAR
Acceso en línea:http://repositorio.educacion.gov.ar:8080/dspace/handle/123456789/93587
Aporte de:
Repositorio Institucional del Ministerio de Educación de la Nación de Ministerio de Educación de la Nación - Biblioteca Nacional de Maestras y Maestros
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description En Santiago del Estero, el Colegio del Centenario llevó a cabo una interesante experiencia a partir de observar que las dimensiones de la institución y la organización del tiempo con un horario mosaico no favorecían la interrelación de los docentes. También advirtió que se impartía una enseñanza homogénea para alumnos muy diversos, hecho que se manifestaba en el excesivo número de desocupados.
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