Mesa Nacional. “La Educación de Menores en Conflicto con la Ley” : informe de evaluación final

El eje central de esta Mesa Nacional fue conocer el estado de situación de la educación en las instituciones que atienden a menores en conflicto con la Ley Penal y sus modalidades de gestión, a fin de comenzar a articular políticas con las provincias para la cobertura educativa de esta población....

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Detalles Bibliográficos
Formato: Presentation
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación 2011
Materias:
EDUCACIÓN EN CONTEXTOS DE ENCIERRO
sociales
Educación en Contextos de Privación de Libertad
Acceso en línea:http://repositorio.educacion.gov.ar:8080/dspace/handle/123456789/55768
Aporte de:
Repositorio Institucional del Ministerio de Educación de la Nación de Ministerio de Educación de la Nación - Biblioteca Nacional de Maestras y Maestros
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description El eje central de esta Mesa Nacional fue conocer el estado de situación de la educación en las instituciones que atienden a menores en conflicto con la Ley Penal y sus modalidades de gestión, a fin de comenzar a articular políticas con las provincias para la cobertura educativa de esta población. De este modo, se procuró abrir un espacio federal para el intercambio y la toma de decisiones.
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