Operativo Nacional de Evaluación 2007.Análisis comparativo de los condicionantes extra-escolares del desempeño de los alumnos de 3º y 6º año en Matemática y en Lengua de la Educación Primaria (ONE/2007). Modelos multinivel bivariados

Este trabajo realiza un análisis comparativo de los factores externos (factores extra-escolares) de los resultados en las pruebas de 3º y 6º de primaria del ONE/2007. Tal comparación contempla solamente dos variables individuales del alumno -sexo y edad– y un conjunto de indicadores de la ‘composici...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pascual, Liliana (dirección), Leones, Mariela (coordinación), Cervini, Rubén, Salinas, Beba, Baronzini, Andrea, De la Linde, Carmen, Piantanida, Graciela, Fernández, Graciela, Bronzina, Liliana, Burelli, Nora, Novembre, Andrea, Varela, Pilar
Formato: Working Paper
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Ministerio de Educación de la Nación 2013
Materias:
CALIDAD EDUCATIVA
CONDICIONANTES EXTRA-ESCOLARES
DESEMPEÑO
lengua
matematica
Acceso en línea:http://repositorio.educacion.gov.ar:8080/dspace/handle/123456789/109698
Aporte de:
Repositorio Institucional del Ministerio de Educación de la Nación de Ministerio de Educación de la Nación - Biblioteca Nacional de Maestras y Maestros
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Operativo Nacional de Evaluación 2007.Análisis comparativo de los condicionantes extra-escolares del desempeño de los alumnos de 3º y 6º año en Matemática y en Lengua de la Educación Primaria (ONE/2007). Modelos multinivel bivariados
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description Este trabajo realiza un análisis comparativo de los factores externos (factores extra-escolares) de los resultados en las pruebas de 3º y 6º de primaria del ONE/2007. Tal comparación contempla solamente dos variables individuales del alumno -sexo y edad– y un conjunto de indicadores de la ‘composición’ del alumnado de la escuela, construidos con datos provenientes del Cuestionario del Alumno de 6º. Para el análisis de los datos se utilizan modelos ‘multinivel bivariados’, a través de los cuales es posible analizar, de forma conjunta, el efecto de diversos factores sobre los resultados en las pruebas de Matemática y de Lengua.
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