Tensiones y desafíos en torno a la masificación de la escuela secundaria : reflexiones a partir de una propuesta educativa en la ciudad de Neuquén

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Ni la masificación de la escuela secundaria en Argentina desde mediados del siglo XX, ni la obligatoriedad estipulada por ley desde 2002, conllevan una modificación de su formato escolar tradicional, caracterizado como selectivo y excluyente. Por el contrario, se crean algunas escuelas –y se tra...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Garino, María Delfina
Formato: Articulo article acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Revista de la escuela de Ciencias de la Educación 2013
Materias:
Escuela secundaria
Formato escolar
Masificación
Selección
Inclusión
Ciencias Sociales
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/6777
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue
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