Las relaciones intersubjetivas y su vinculación con el riesgo educativo en nivel medio : un análisis a través del instrumento “Pareja Educativa”

El presente trabajo se desprende del proyecto de investigación “Las relaciones intersubjetivas en instituciones de nivel medio y su vinculación con la construcción del riesgo educativo“, perteneciente a la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional del Comahue, Provincia de Río Negro...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Steimbreger, Lautaro, Castilla, Graciela Inés, Gallosi, Lorena María
Formato: documento de conferencia conferenceObject acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Fundación Universitaria Los Libertadores 2012
Materias:
Relaciones intersubjetivas
Riesgo educativo
Pareja educativa
Nivel medio
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/6763
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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