Estrategia Institucional y Protocolo Operativo para el Fortalecimiento de la Internacionalización en la FaCEP

El presente Trabajo Final Integrador se desarrolla en el marco de la Diplomatura en Gestión de la Internacionalización Universitaria Latinoamericana de la Universidad Nacional del Comahue y tiene como propósito diseñar una estrategia institucional situada para el fortalecimiento de la función de int...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zimmer, Esteban Mauricio
Formato: trabajo final de grado bachelorThesis acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología 2025
Materias:
Acceso en línea:https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/19180
Aporte de:
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spelling I22-R178-uncomaid-191802025-12-23T14:11:23Z Estrategia Institucional y Protocolo Operativo para el Fortalecimiento de la Internacionalización en la FaCEP Zimmer, Esteban Mauricio Internacionalización universitaria Educación superior Gestión institucional Cooperación Sur-Sur Ciencias de la Educación Trabajos Finales El presente Trabajo Final Integrador se desarrolla en el marco de la Diplomatura en Gestión de la Internacionalización Universitaria Latinoamericana de la Universidad Nacional del Comahue y tiene como propósito diseñar una estrategia institucional situada para el fortalecimiento de la función de internacionalización en la Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología (FaCEP). A partir de un diagnóstico institucional y de la sistematización de experiencias desarrolladas en los últimos años, el trabajo aborda la necesidad de superar enfoques fragmentados y avanzar hacia la institucionalización de la internacionalización como dimensión sustantiva del proyecto académico, pedagógico y político de la facultad. Desde una perspectiva crítica, inclusiva y contextualizada, el estudio se inscribe en los aportes teóricos de la internacionalización en casa, la cooperación Sur-Sur, la internacionalización virtual y la gestión integrada de la internacionalización en la educación superior. Metodológicamente, adopta un enfoque cualitativo y propositivo, orientado al diseño de una estrategia institucional acompañada de un protocolo operativo que define objetivos, funciones, líneas de acción, circuitos de articulación y herramientas de implementación. Como resultado, se presenta una propuesta estratégica estructurada en cinco líneas prioritarias, destinada a fortalecer la planificación, la inclusión, la articulación curricular y la vinculación regional, contribuyendo a consolidar una internacionalización universitaria más equitativa, sostenible y con anclaje territorial en el marco de la universidad pública regional. Fil: Zimmer, Esteban Mauricio. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología; Argentina. 2025-12-19 2025-12-19T18:27:52Z 2025-12-19T18:27:52Z trabajo final de grado bachelorThesis acceptedVersion https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/19180 spa Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf application/pdf ARG Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología
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