Dossier: La enseñanza de la gramática desde una perspectiva formal.
La convocatoria de este dossier sobre enseñanza de la gramática desde una perspectiva formal surge del coloquio que tuvo lugar en el XV Congreso de la Sociedad Argentina de Lingüísticadurante 2018 y tiene como finalidad promover el intercambio entre docentes-investigadores de Argentina sobre las man...
Guardado en:
| Autor principal: | Mare, María |
|---|---|
| Formato: | Articulo article acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/19132 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
El ritmo del español y el del inglés. Repercusiones metodológicas sobre su medición acústica = Speech rhythm in Spanish and English. Methodological implications about its acoustic measurement .
por: Espinosa, Gonzalo Eduardo
Publicado: (2018) -
Experiencias y diálogos en el mapeo colectivo de territorios comechingones en San Marcos Sierras y alrededores
por: Palladino, Lucas, et al.
Publicado: (2019) -
Política y Sectores populares: la investigación social ante una relación siempre vidriosa
por: Quirós, Julieta
Publicado: (2017) -
Arqueología de un paisaje monumental de guerra la Batalla de La Verde (1874), 25 de mayo, provincia de Buenos Aires, Argentina
por: Landa, Carlos Gilberto, et al.
Publicado: (2020) -
Paleopatologías bucales y tendencias paleodietarias en grupos cazadores-recolectores de la transición pampeano-patagónica oriental, durante el Holoceno tardío
por: Flensborg, Gustavo Ariel
Publicado: (2013)