El malestar epocal y su impacto en las infancias y adolescencias : entre la precarización, el aburrimiento y la búsqueda de sentido

El malestar contemporáneo, caracterizado por la precarización de la vida, la presión al rendimiento y la fragmentación de los vínculos sociales no es un fenómeno que afecte únicamente a los adultos. Las infancias y adolescencias también se ven profundamente impactadas por...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Dueñas, Gabriela
Formato: Articulo article acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica 2025
Materias:
Acceso en línea:https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/19030
Aporte de:
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spelling I22-R178-uncomaid-190302025-10-02T13:22:48Z El malestar epocal y su impacto en las infancias y adolescencias : entre la precarización, el aburrimiento y la búsqueda de sentido Dueñas, Gabriela Deserción escolar https://purl.org/becyt/ford/5 Adolescencia Infancia Vínculos sociales Precarización Ciencias Sociales Ciencias de la Educación Psicología Artículos El malestar contemporáneo, caracterizado por la precarización de la vida, la presión al rendimiento y la fragmentación de los vínculos sociales no es un fenómeno que afecte únicamente a los adultos. Las infancias y adolescencias también se ven profundamente impactadas por este malestar epocal, manifestándose en síntomas como aburrimiento, ansiedad, apatía y deserción escolar, entre otros. Este artículo busca explorar cómo dicho malestar influye en los jóvenes, integrando aportes interdisciplinarios que permitan una comprensión integral del fenómeno. A través de este enfoque, pretendemos analizar de qué manera las condiciones sociales, económicas y culturales actuales moldean la subjetividad de las nuevas generaciones, con el fin de brindar herramientas que permitan acompañarlas y atenderlas de manera más efectiva, tanto en el ámbito educativo como en el clínico, en su búsqueda de sentido. Fil: Dueñas, Gabriela. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de Educación y Psicología; Argentina. 2025 2025-10-01T18:16:41Z 2025-10-01T18:16:41Z Articulo article acceptedVersion 2545-8043 https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/19030 spa https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psicohormiguero/article/view/6490 Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf pp.15 application/pdf ARG Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica Revista el hormiguero : psicoanálisis, infancia/s y Adolescencia/s 2025
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