Zimmer, E. M. (190). El aula híbrida como escenario inmersivo: Reconfiguración de la enseñanza universitaria en clave postpandémica. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología.
Cita Chicago Style (17a ed.)Zimmer, Esteban Mauricio. El Aula Híbrida Como Escenario Inmersivo: Reconfiguración De La Enseñanza Universitaria En Clave Postpandémica. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología, 190.
Cita MLA (8a ed.)Zimmer, Esteban Mauricio. El Aula Híbrida Como Escenario Inmersivo: Reconfiguración De La Enseñanza Universitaria En Clave Postpandémica. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología, 190.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.