El concepto de aprendizaje en Sara Paín : producción teórica y derivaciones en el campo psicopedagógico

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En este trabajo intentaremos dar cuenta de las principales notas que caracterizan el concepto de aprendizaje en la perspectiva de Sara Paín, indiscutida referente de la psicopedagogía argentina. Por ser una primera aproximación al análisis de este concepto en su obra, enfocaremos en el entramado teó...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Enrico, Liliana, Fernández, María Lujan
Formato:	Articulo article acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica 2020
Materias:	Aprendizaje Psicopedagogía https://purl.org/becyt/ford/6 Psicometría genética Ciencias de la Educación Psicología
Acceso en línea:	https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/19004
Aporte de:	Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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spelling	I22-R178-uncomaid-190042025-10-02T13:35:50Z El concepto de aprendizaje en Sara Paín : producción teórica y derivaciones en el campo psicopedagógico Enrico, Liliana Fernández, María Lujan Aprendizaje Psicopedagogía https://purl.org/becyt/ford/6 Psicometría genética Ciencias de la Educación Psicología En este trabajo intentaremos dar cuenta de las principales notas que caracterizan el concepto de aprendizaje en la perspectiva de Sara Paín, indiscutida referente de la psicopedagogía argentina. Por ser una primera aproximación al análisis de este concepto en su obra, enfocaremos en el entramado teórico del que parte. Proponemos dar cuenta de su recorrido para conceptualizar el aprendizaje, siguiendo una ruta cronológica, identificar los marcos teóricos a los que recurre y explicitar el modo que avanza en la producción teórica propia respecto del aprendizaje, a partir de nuevas relaciones que establece entre esos marcos. Configura el primer paso de un análisis epistemológico de conceptos presentes en la obra de Paín, y se enmarca en una línea de investigación teórica epistemológica que venimos desarrollando en la UNCo, en psicopedagogía. Fil: Enrico, Liliana. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina. Fil: Fernández, María Lujan. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina. 2020-12-20 2025-09-16T18:11:16Z 2025-09-16T18:11:16Z Articulo article acceptedVersion 1851-3115 https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/19004 spa https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psico/article/view/2957 Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf pp.19-32 application/pdf ARG Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica Pilquen. Sección Psicopedagogía Vol. 17 Nº 2 Pilquen. Sección Psicopedagogía Vol. 17, Nº 2 (2020)
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