La ejercitación de la clase escolar de Historia en la formación inicial del profesorado

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Las prácticas profesorales situadas de las y los formadores de profesores en historia conforman un espacio vasto, complejo y pocas ocasiones compartido. El presente artículo describe una experiencia de trabajo didáctico en el aula universitaria sobre la enseñanza de la historia en la escuela...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Mazzón, Virginia, Tano, Virginia
Otros Autores:	Funes, Graciela (coord.)
Formato:	Articulo article acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Asociación de Profesores de la Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales 2023
Materias:	Formadores de Profesores Trabajo Didáctico Aula Universitaria Enseñanza de la Historia Ciencias de la Educación
Acceso en línea:	https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18879
Aporte de:	Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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spelling	I22-R178-uncomaid-188792025-08-04T16:45:16Z La ejercitación de la clase escolar de Historia en la formación inicial del profesorado Mazzón, Virginia Tano, Virginia Funes, Graciela (coord.) Formadores de Profesores Trabajo Didáctico Aula Universitaria Enseñanza de la Historia Ciencias de la Educación Las prácticas profesorales situadas de las y los formadores de profesores en historia conforman un espacio vasto, complejo y pocas ocasiones compartido. El presente artículo describe una experiencia de trabajo didáctico en el aula universitaria sobre la enseñanza de la historia en la escuela secundaria y que tiene como finalidad la de contribuir a la formación del pensamiento didáctico de los futuros profesores en Historia y Ciencias Sociales Fil: Mazzón, Virginia. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología; Argentina. Fil: Tano, Virginia. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología; Argentina. 2023-05 2025-07-30T14:07:27Z 2025-07-30T14:07:27Z Articulo article acceptedVersion 2796-9304 https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18879 spa https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/4712 Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf pp. 154-162 application/pdf ARG Asociación de Profesores de la Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales APEHUN Reseñas. De la Enseñanza de la Historia. Núm. 22 (2023): Mayo
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La ejercitación de la clase escolar de Historia en la formación inicial del profesorado

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