Qué nos dice la revista Reseñas de Enseñanza de la Historia acerca de la vinculación entre los aprendizajes sociales e históricos y la cultura contemporánea

En esta instancia estudiamos una fuente académica, una revista que se edita hace 20 años, Reseñas de Enseñanza de la Historia, para analizar aquellos aspectos de la cultura contemporánea que permean de diferentes maneras las aulas de ciencias sociales e historia. La metodología de abordaje es el aná...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rodríguez, Jimena Carla, Funes, Graciela
Formato: documento de conferencia conferenceObject acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología 2024
Materias:
Aprendizajes Históricos
Cultura Contemporánea
Difusión
Revista Reseñas
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18855
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue
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spelling I22-R178-uncomaid-188552025-07-30T14:01:11Z Qué nos dice la revista Reseñas de Enseñanza de la Historia acerca de la vinculación entre los aprendizajes sociales e históricos y la cultura contemporánea Rodríguez, Jimena Carla Funes, Graciela Aprendizajes Históricos Cultura Contemporánea Difusión Revista Reseñas Ciencias de la Educación En esta instancia estudiamos una fuente académica, una revista que se edita hace 20 años, Reseñas de Enseñanza de la Historia, para analizar aquellos aspectos de la cultura contemporánea que permean de diferentes maneras las aulas de ciencias sociales e historia. La metodología de abordaje es el análisis documental y nos interesa develarlo tanto, en sus aspectos cuantitativos como cualitativos. El procedimiento metodológico del análisis documental se puede utilizar en las diversas etapas de una investigación y en este caso buscamos propiciar la elaboración de un marco conceptual y permitir la articulación de indicadores a partir de conceptos. (Casasempere-Satorres; Vercher-Ferrándiz, 2020) Fil: Funes, Alicia Graciela. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología; Argentina. Fil: Rodriguez, Jimena, Carla. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología; Argentina. 2024-04 2025-07-23T19:50:44Z 2025-07-23T19:50:44Z documento de conferencia conferenceObject acceptedVersion https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18855 spa Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf application/pdf ARG Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología VIII CONGRESO NACIONAL Y VI INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
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