En tiempos disruptivos las tecnologías digitales enriquecen los espacios educativos

El objetivo principal del informe fue formular un plan de educación mediada por tecnología que permita conectar la formación de posgrado con la intervención docente mediante la incorporación de saberes, habilidades y actitudes a situaciones reales. Se evidencia la mediación que poseen los recursos d...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Aguirre, María C.
Otros Autores:	Barilá, María I.
Formato:	trabajo final de grado acceptedVersion bachelorThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica 2021
Materias:	Tecnología educacional Método de enseñanza Enseñanza multimedia Tecnología de la información Ciencias de la Computación e Información
Acceso en línea:	https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18726
Aporte de:	Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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spelling	I22-R178-uncomaid-187262025-06-10T13:22:29Z En tiempos disruptivos las tecnologías digitales enriquecen los espacios educativos Aguirre, María C. Barilá, María I. Eterovich, Alba Fernández, María L. Tecnología educacional Método de enseñanza Enseñanza multimedia Tecnología de la información Ciencias de la Computación e Información El objetivo principal del informe fue formular un plan de educación mediada por tecnología que permita conectar la formación de posgrado con la intervención docente mediante la incorporación de saberes, habilidades y actitudes a situaciones reales. Se evidencia la mediación que poseen los recursos digitales, su empoderamiento en el escenario Blearning en el proceso de construcción del aprendizaje de las y los estudiantes de la carrera de grado Ciclo Complementario en la Licenciatura de Gestión de Recursos Humanos del CURZA. (extraído de la introducción) Fil: Aguirre, María C. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina. 2021 2025-05-28T18:41:19Z 2025-05-28T18:41:19Z trabajo final de grado acceptedVersion bachelorThesis https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18726 spa Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf application/pdf ARG Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica
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