Dinámicas de inclusión/exclusión en una escuela secundaria neuquina: tensiones entre el proyecto educativo y el edificio escolar.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Machado, Luciana Ayelen
Formato: documento de conferencia conferenceObject acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología 2023
Materias:
Escuela secundaria
Espacios escolares
Dinámicas de inclusión y exclusión
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18645
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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