Educación y subjetividad: investigación, prácticas, propuestas

El texto aborda a través de diferentes artículos las problemáticas de adolescentes y jóvenes estudiantes; el lugar del saber y el deseo en los vínculos intersubjetivos de estudiantes y docentes en la construcción del conocimiento: el caso de estudiantes universitarios de Psicología; el lugar de la e...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Marzolla, María Elena, Fontana, Laura Marina, Fontana, Amanda Cristina, Lopez, Gilda Liliana, Giordano, Ana Inés, Olivarez, María Silvina
Formato: Libro book acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: EDUCO 2014
Materias:
Acceso en línea:https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18523
Aporte de:
Descripción
Sumario:El texto aborda a través de diferentes artículos las problemáticas de adolescentes y jóvenes estudiantes; el lugar del saber y el deseo en los vínculos intersubjetivos de estudiantes y docentes en la construcción del conocimiento: el caso de estudiantes universitarios de Psicología; el lugar de la escuela media en este momento de crisis y resignificación de sentidos y su impacto en los vínculos intersubjetivos entre estudiantes que demandan ser escuchados y profesores que pretenden recibir atención. Por último una propuesta de abordaje sistemático de las problemáticas ambientales de nuestra región a lo largo del recorrido por el sistema educativo.