Interdisciplinariedad, multimodalidad y contenidos digitales en contextos de argumentación bilingüe

Esta experiencia de Pasantía inspira a problematizar numerosas cuestiones relacionadas con las intervenciones docentes que hacen uso de tecnologías digitales para optimizar y resignificar prácticas y colaboraciones en proyectos interdisciplinarios. Concretamente, la experiencia detallada en el prese...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Flores, Mariana
Otros Autores: Barilá, María I.
Formato: trabajo final de grado acceptedVersion bachelorThesis
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica 2022
Materias:
Tecnología educacional
Educación de la expresión oral
Técnicas de comunicación
Alfabetización digital
Educación bilingüe
Seminario
Ciencias de la Computación e Información
Acceso en línea:https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18486
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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