Interdisciplinariedad, multimodalidad y contenidos digitales en contextos de argumentación bilingüe

Esta experiencia de Pasantía inspira a problematizar numerosas cuestiones relacionadas con las intervenciones docentes que hacen uso de tecnologías digitales para optimizar y resignificar prácticas y colaboraciones en proyectos interdisciplinarios. Concretamente, la experiencia detallada en el prese...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Flores, Mariana
Otros Autores: Barilá, María I.
Formato: trabajo final de grado acceptedVersion bachelorThesis
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica 2022
Materias:
Acceso en línea:https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18486
Aporte de:
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spelling I22-R178-uncomaid-184862025-02-19T15:22:04Z Interdisciplinariedad, multimodalidad y contenidos digitales en contextos de argumentación bilingüe Flores, Mariana Barilá, María I. Eterovich, Alba Zunino, Carlos Tecnología educacional Educación de la expresión oral Técnicas de comunicación Alfabetización digital Educación bilingüe Seminario Ciencias de la Computación e Información Esta experiencia de Pasantía inspira a problematizar numerosas cuestiones relacionadas con las intervenciones docentes que hacen uso de tecnologías digitales para optimizar y resignificar prácticas y colaboraciones en proyectos interdisciplinarios. Concretamente, la experiencia detallada en el presente trabajo responde a la intervención mediante el uso de textos multimodales y redes sociales en un proyecto denominado “Texto Argumentativo”, desarrollado en el Instituto Antártida Argentina, escuela secundaria situada en la ciudad de Mar del Plata, provincia de Buenos Aires. (Extraído de la introducción) Fil: Flores, Mariana. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina. 2022 2025-02-14T13:45:41Z 2025-02-14T13:45:41Z trabajo final de grado acceptedVersion bachelorThesis https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18486 spa Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf application/pdf ARG Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica
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