Promoción de habilidades creativas en estudiantes de nivel primario

Estudio de tipo no experimental con estudiantes de tercer, quinto y séptimo grado de escolaridad primaria, mediante el análisis de las intervenciones que pueden ser favorecedoras para promover la creatividad en niños de escolaridad primaria.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rucci, Cecily Ninel
Otros Autores: Olguín, María Valeria
Formato: TesisdeGrado bachelorThesis acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología 2024
Materias:
Aprendizaje
Creatividad
Educación
Pensamiento
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18460
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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