Clases espejo: una experiencia formativa de internacionalización universitaria en el campo de la didáctica de las ciencias sociales y humanas.

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Presentamos una experiencia de internacionalización en la formación en el área de la didáctica de las ciencias sociales y humanas. Esta actividad se realizó en el marco de la convocatoria realizada por la Subsecretaria de Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional del Comahue. De esta e...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Jara, Miguel Ángel, Parra, Erwin Saúl
Formato:	Articulo article acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad, Internacionalización e Integración Regional 2023
Materias:	Clases Espejo Problemas Sociales Didáctica de las Ciencias Sociales y Humanas Latinoamérica Mirror classes Social problems Didactics of social an human sciences Latin America Ciencias Sociales
Acceso en línea:	https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18378
Aporte de:	Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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spelling	I22-R178-uncomaid-183782024-12-17T11:28:37Z Clases espejo: una experiencia formativa de internacionalización universitaria en el campo de la didáctica de las ciencias sociales y humanas. Jara, Miguel Ángel Parra, Erwin Saúl Clases Espejo Problemas Sociales Didáctica de las Ciencias Sociales y Humanas Latinoamérica Mirror classes Social problems Didactics of social an human sciences Latin America Ciencias Sociales Presentamos una experiencia de internacionalización en la formación en el área de la didáctica de las ciencias sociales y humanas. Esta actividad se realizó en el marco de la convocatoria realizada por la Subsecretaria de Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional del Comahue. De esta experiencia, denominada clases espejo, participaron docentes y estudiantes de seis universidades de Latinoamérica durante los meses de mayo a agosto. Clase Espejo estuvo organizada en cuatro encuentros virtuales con actividades sincrónicas y asincrónicas que permitieron desarrollar un espacio de intercambio formativo sobre los problemas sociales y su abordaje en la enseñanza de las ciencias sociales y humanas. La iniciativa y coordinación estuvo a cargo de las cátedras de Didáctica General y Especial del profesorado en Historia de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Comahue. En este artículo presentamos algunas narrativas de la experiencia. We present an experience of intenationalization in training in the area of didactics of social an human sciences. This activity was carried out within the framework of the call made by the Undersecretary on International Relations of the National University of Comahue. Teachersans students from six universities in Latin America participated in this experience, called mirror classes, during the months of May to August. Mirror class was organized in four virtual meetings with synchronous and asynchronous activities that allowed the development of a space for educational Exchange on social problems and their approach in the teaching of social and human sciences. The initiative and coordinatión was carried out by the Genaral An Special Dicactics chairs of the History faculty of the Faculty of Humanities of the national University of Comahue. In this article we present some narratives of the experience. Fil: Jara, Miguel Ángel. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología. Facultad de Humanidades; Argentina Fil: Parra, Erwin Saúl. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología. Facultad de Humanidades; Argentina 2023-12-29 2024-12-06T18:45:16Z 2024-12-06T18:45:16Z Articulo article acceptedVersion 2718-8930 https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18378 spa https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/redalint/article/view/5221 Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf pp.139-163 application/pdf Iberoamérica y el Caribe Universidad, Internacionalización e Integración Regional Universidad Nacional del Comahue Revista REDALINT. Vol. 1 Núm. 5 (2023)
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Clases espejo: una experiencia formativa de internacionalización universitaria en el campo de la didáctica de las ciencias sociales y humanas.

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