Experiencias comunitarias: reconfiguraciones y estructura de oportunidades en tiempos de pandemia. Patagonia Argentina.

En el presente texto se analizan cuatro experiencias comunitarias desarrolladas en las provincias de Río Negro, Neuquén y La Pampa (Patagonia Norte, Argentina), vinculadas al campo de la salud mental y a los procesos de crianza de las infancias y adolescencias. El objetivo es describir el modo en di...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Parra, Marcela Alejandra, Bercovich, Gabriela, Vallejos, Adriana, Deluchi, Maria Celina
Formato: Articulo article acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología 21-1
Materias:
Acceso en línea:https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18234
Aporte de:
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spelling I22-R178-uncomaid-182342024-11-01T13:08:55Z Experiencias comunitarias: reconfiguraciones y estructura de oportunidades en tiempos de pandemia. Patagonia Argentina. Parra, Marcela Alejandra Bercovich, Gabriela Vallejos, Adriana Deluchi, Maria Celina Experiencias comunitarias Salud mental Pprocesos de crianza Políticas públicas Pandemia Activismo on-line Ciencias Sociales En el presente texto se analizan cuatro experiencias comunitarias desarrolladas en las provincias de Río Negro, Neuquén y La Pampa (Patagonia Norte, Argentina), vinculadas al campo de la salud mental y a los procesos de crianza de las infancias y adolescencias. El objetivo es describir el modo en dichas experiencias, en el contexto de la pandemia y el Aislamiento Social Preventivo Obligatorio (ASPO), fueron impactadas por el nuevo escenario sanitario y social y desafiaron los límites impuestos aprovechando las nuevas posibilidades de acción que trajo la virtualidad (mayor utilización de recursos digitales, uso intensivo de telefonía celular y de internet, etc.). El estudio siguió una lógica cualitativa de investigación, implementó dispositivos de producción de datos múltiples y realizó un análisis de datos basado en la Teoría Fundamentada y el Método de Comparación Constante. Sus resultados dan cuenta de que, a pesar de las complejidades, el contexto de pandemia generó una estructura de oportunidades políticas en la cual, todas las experiencias comunitarias estudiadas, profundizaron sus objetivos de lucha, renovaron-multiplicaron-y-adecuaron sus repertorios de acción e instalaron un importante activismo on-line. Fil: Parra, Marcela Alejandra. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología; Argentina. Fil: Bercovich, Gabriela. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología; Argentina. Fil: Deluchi, María Celina. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología; Argentina. Fil: Vallejos, Adriana. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología; Argentina. 21-12-23 2024-10-24T18:38:48Z 2024-10-24T18:38:48Z Articulo article acceptedVersion 24524301 https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18234 spa https://revistatrenzar.cl/index.php/ojs/article/view/43 Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf pp. .58-77 application/pdf Internacional. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología Tenzar. Revisa de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante. Núm. 10 año 5. Julio- dic. 2023
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