Nuevas desigualdades. La virtualización de la educación durante la pandemia COVID-19 y sus efectos en la democratización de la educación superior en Argentina

El presente trabajo centra su análisis en los procesos de democratización de la educación de nivel superior en Latinoamérica, y las nuevas desigualdades de accesibilidad universal, que se intensificaron debido al forzoso pasaje a los territorios virtuales de las actividades educativas, a causa de la...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Jalil, Mara Alejandra, Zanfardini, Marina
Formato:	Articulo article acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Tres de Febrero 2023
Materias:	Educación superior Democratización Virtualidad Desigualdades Brechas digitales COVID-19 Ciencias de la Educación
Acceso en línea:	http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/17992
Aporte de:	Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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Nuevas desigualdades. La virtualización de la educación durante la pandemia COVID-19 y sus efectos en la democratización de la educación superior en Argentina

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