La experiencia ́Taller ́ en la escuela secundaria. Leer para escribir literatura gótica

El presente trabajo es el resultado de la experiencia de uno de los encuentros de los distintos talleres de escritura que fueron organizados y realizados por el equipo del Proyecto de Investigación “Derivaciones del modo gótico en la narrativa argentina de las generaciones de postdictadura” - dir...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Combret, Abel
Otros Autores: Revista Pilquen
Formato: documento de conferencia conferenceObject acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica. 2018
Materias:
Modo gótico
Taller
Postdictadura
Humanidades y Arte
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/17593
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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