Posiciones docentes frente a la Educación Sexual Integral en la ESRN. Viedma, Río Negro. 2021-2023
Esta investigación analiza las posiciones docentes en la Educación Sexual Integral en las Escuelas Secundarias de Río Negro -ESRN- de la ciudad de Viedma, Río Negro (2021-2023). Específicamente se indagan los sentidos y discursos que las docentes construyen acerca de la ESI; cómo asumen, viven y pie...
Guardado en:
| Autor principal: | Matar, Julieta, E. |
|---|---|
| Otros Autores: | Bolletta, Viviana |
| Formato: | TesisdeGrado bachelorThesis acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/17563 |
| Aporte de: |
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