La enseñanza de la historia y las finalidades identitarias

El artículo presenta una parcela de una investigación desarrollada en la ciudad de Neuquén, en el norte de la Patagonia Argentina, y busca reconstruir las historias enseñadas a partir de la palabra profesoral sistematizada en tres cohortes: los que enseñaron en la etapa de la provincialización (1957...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Funes, Alicia Graciela
Formato: Articulo article acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación 2010
Materias:
Enseñanza de la historia
Finalidades
Purposes
Identidad
Identity
Enseñanza
Teach
Norte de la patagonia (Neuquén, Argentina)
https://purl.org/becyt/ford/5.3
Ciencias Sociales
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/17541
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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