La reconfiguración de las desigualdades vinculadas a la educación secundaria argentina en situación de pandemia/postpandemia

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La declaración de la pandemia de COVID-19, debida al virus SARS-CoV2, produjo la suspensión de las clases presenciales en varios países de la región, generando transformaciones en las condiciones, y en las formas de enseñar y aprender en todos los niveles educativos. La educación secundaria, declara...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Giovine, Renata, Acosta, Felicitas, Falconi, Octavio, Fuentes, Sebastian, Garino, Delfina, Graizer, Oscar, Jacinto, Claudia, Montes, Nancy, Pinkasz, Daniel, Servetto, Silvia, Yuni, José
Formato: parte de libro bookPart acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales 2023
Materias:
Desigualdades educativas
Escolarización
Pandemia
COVID-19
https://purl.org/becyt/ford/5.3
Ciencias de la Educación
Ciencias Biomédicas
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/17366
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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