Análisis de la nueva Ley Orgánica de Educación en la provincia de Río Negro en el período 2011- 2012

El propósito general de esta investigación fue analizar las etapas de formulación y sanción de la Ley Orgánica de Educación de la provincia de Río Negro durante el período 2011- 2012. Dicha ley es la matriz que orienta al sistema educativo provincial, por eso, nos propusimos indagar sobre qué intere...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Araya, Paula, P., Supervielle, Carla, A.
Otros Autores: Poliszuk, Sandra
Formato: TesisdeGrado bachelorThesis acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica 2018
Materias:
Legislación educacional
Políticas públicas
Río Negro, Argentina
Ciencia Política
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/17350
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue
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spelling I22-R178-uncomaid-173502023-08-08T17:36:19Z Análisis de la nueva Ley Orgánica de Educación en la provincia de Río Negro en el período 2011- 2012 Araya, Paula, P. Supervielle, Carla, A. Poliszuk, Sandra Legislación educacional Políticas públicas Río Negro, Argentina Ciencia Política El propósito general de esta investigación fue analizar las etapas de formulación y sanción de la Ley Orgánica de Educación de la provincia de Río Negro durante el período 2011- 2012. Dicha ley es la matriz que orienta al sistema educativo provincial, por eso, nos propusimos indagar sobre qué intereses y estrategias guiaron a los diferentes actores que participaron en ambas etapas. Esta tesis se inscribe en los estudios sobre políticas públicas que ponen el acento en el análisis estratégico y las relaciones entre actores e instituciones, la cual se complementa con aportes de la comunicación política. La metodología fue de tipo cualitativa permitiendo un abordaje interpretativo, que sirvió para estudiar la trama de las relaciones entre el Estado y los diversos actores tanto sociales como estatales de incumbencia. Fil: Araya, Paula P. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica. Departamento de Ciencia Política; Argentina. Fil: Supervielle, Carla A. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica. Departamento de Ciencia Política; Argentina. 2018 2023-08-07T14:50:00Z 2023-08-07T14:50:00Z TesisdeGrado bachelorThesis acceptedVersion http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/17350 spa Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica
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