Uso do Power Point na aprendizagem de Português LE: experiência em um curso de extensão - UNCo

Um dos objetivos da extensão universitária é a promoção da cultura, a transferência científica e tecnológica e a realização de atividades tendentes a consolidar a relação entre a Universidade e a sociedade. Para consolidar esta relação fortalecendo os vínculos entre ex-alunos, profissionais e demais...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Caixeta, Najla Elisabeth, Arce, María Beatriz
Formato: documento de conferencia conferenceObject acceptedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas 2018
Materias:
Virtual
Colaboración
TIC
Portugués
Aprendizaje
Humanidades y Arte
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/17256
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue
id I22-R178-uncomaid-17256
record_format dspace
spelling I22-R178-uncomaid-172562023-09-07T15:29:55Z Uso do Power Point na aprendizagem de Português LE: experiência em um curso de extensão - UNCo Caixeta, Najla Elisabeth Arce, María Beatriz Virtual Colaboración TIC Portugués Aprendizaje Humanidades y Arte Um dos objetivos da extensão universitária é a promoção da cultura, a transferência científica e tecnológica e a realização de atividades tendentes a consolidar a relação entre a Universidade e a sociedade. Para consolidar esta relação fortalecendo os vínculos entre ex-alunos, profissionais e demais agentes da sociedade, e oferecer uma alternativa de formação acadêmica e capacitação profissional para a aquisição de uma língua estrangeira, é que a Cátedra de Português da Universidad Nacional del Comahue apresentou o projeto de extensão universitária “Portugués Nivel pre- intermedio – entrenando las habilidades de hablar, leer, escribir y escuchar utilizando las TIC” (Ordenanza CS UNCo No 0237/2015) cujo principal objetivo é a aquisição da língua portuguesa em um contexto virtual. Este projeto foi desenvolvido durante o ano 2015 através da Plataforma Moodle da Universidad Nacional del Comahue, conhecida como Pedco. Com uma variedade de atividades educativas visamos demonstrar o enorme potencial das novas tecnologias educativas para favorecer os processos de ensino-aprendizagem de línguas. Dentre a gama de ferramentas utilizadas durante o transcurso do projeto, buscamos aquelas que favorecessem o trabalho colaborativo e que fossem fáceis de usar, além de possibilitar o trabalho na virtualidade. Uma destas foi a Apresentação em PowerPoint (PPT) vinculada ao Google Drive. Propomos aqui compartilhar nossa experiência didática no uso da ferramenta PPT inserida na Plataforma Pedco, seus pontos positivos, dificuldades e resultados. O marco de referência para o trabalho que vamos apresentar se baseia em Litwin (2005), pois considera que as tecnologias são possibilitadoras de encontros e permitem percorrer juntos trajetos de um caminho. Desde as perspectivas comunicacionais, as novas tecnologias nos levam a ajudar uns aos outros nestes percursos, e promovem o reconhecimento das óticas diferentes, das dificuldades e das soluções, ainda quando estejamos em latitudes distintas. Utilizamos a metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) por facilitar a aprendizagem significativa por meio de tarefas e potencializar o trabalho grupal, enriquecida pelo enfoque TPACK (Koehler y Mishra, 2009) e pela taxonomia de atividades descritas por Jordi Adell (2010). Fil: Caixeta, Nájla Elisabeth. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas. Departamento de Idiomas Extranjeros con Propósitos Específicos; Argentina. Fil: Arce, María Beatriz. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas. Departamento de Idiomas Extranjeros con Propósitos Específicos; Argentina. 2018 2023-06-09T14:21:36Z 2023-06-09T14:21:36Z documento de conferencia conferenceObject acceptedVersion http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/17256 por Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf pp. 90-105 application/pdf Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas Libro de Actas III Jornadas Internacionales Descobrindo Culturas em Língua Portuguesa Mundos e Modos no espaço da Lusofonia
institution Universidad Nacional del Comahue
institution_str I-22
repository_str R-178
collection Repositorio Institucional UNCo
language Portugués
topic Virtual
Colaboración
TIC
Portugués
Aprendizaje
Humanidades y Arte
spellingShingle Virtual
Colaboración
TIC
Portugués
Aprendizaje
Humanidades y Arte
Caixeta, Najla Elisabeth
Arce, María Beatriz
Uso do Power Point na aprendizagem de Português LE: experiência em um curso de extensão - UNCo
topic_facet Virtual
Colaboración
TIC
Portugués
Aprendizaje
Humanidades y Arte
description Um dos objetivos da extensão universitária é a promoção da cultura, a transferência científica e tecnológica e a realização de atividades tendentes a consolidar a relação entre a Universidade e a sociedade. Para consolidar esta relação fortalecendo os vínculos entre ex-alunos, profissionais e demais agentes da sociedade, e oferecer uma alternativa de formação acadêmica e capacitação profissional para a aquisição de uma língua estrangeira, é que a Cátedra de Português da Universidad Nacional del Comahue apresentou o projeto de extensão universitária “Portugués Nivel pre- intermedio – entrenando las habilidades de hablar, leer, escribir y escuchar utilizando las TIC” (Ordenanza CS UNCo No 0237/2015) cujo principal objetivo é a aquisição da língua portuguesa em um contexto virtual. Este projeto foi desenvolvido durante o ano 2015 através da Plataforma Moodle da Universidad Nacional del Comahue, conhecida como Pedco. Com uma variedade de atividades educativas visamos demonstrar o enorme potencial das novas tecnologias educativas para favorecer os processos de ensino-aprendizagem de línguas. Dentre a gama de ferramentas utilizadas durante o transcurso do projeto, buscamos aquelas que favorecessem o trabalho colaborativo e que fossem fáceis de usar, além de possibilitar o trabalho na virtualidade. Uma destas foi a Apresentação em PowerPoint (PPT) vinculada ao Google Drive. Propomos aqui compartilhar nossa experiência didática no uso da ferramenta PPT inserida na Plataforma Pedco, seus pontos positivos, dificuldades e resultados. O marco de referência para o trabalho que vamos apresentar se baseia em Litwin (2005), pois considera que as tecnologias são possibilitadoras de encontros e permitem percorrer juntos trajetos de um caminho. Desde as perspectivas comunicacionais, as novas tecnologias nos levam a ajudar uns aos outros nestes percursos, e promovem o reconhecimento das óticas diferentes, das dificuldades e das soluções, ainda quando estejamos em latitudes distintas. Utilizamos a metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) por facilitar a aprendizagem significativa por meio de tarefas e potencializar o trabalho grupal, enriquecida pelo enfoque TPACK (Koehler y Mishra, 2009) e pela taxonomia de atividades descritas por Jordi Adell (2010).
format documento de conferencia
conferenceObject
acceptedVersion
author Caixeta, Najla Elisabeth
Arce, María Beatriz
author_facet Caixeta, Najla Elisabeth
Arce, María Beatriz
author_sort Caixeta, Najla Elisabeth
title Uso do Power Point na aprendizagem de Português LE: experiência em um curso de extensão - UNCo
title_short Uso do Power Point na aprendizagem de Português LE: experiência em um curso de extensão - UNCo
title_full Uso do Power Point na aprendizagem de Português LE: experiência em um curso de extensão - UNCo
title_fullStr Uso do Power Point na aprendizagem de Português LE: experiência em um curso de extensão - UNCo
title_full_unstemmed Uso do Power Point na aprendizagem de Português LE: experiência em um curso de extensão - UNCo
title_sort uso do power point na aprendizagem de português le: experiência em um curso de extensão - unco
publisher Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas
publishDate 2018
url http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/17256
work_keys_str_mv AT caixetanajlaelisabeth usodopowerpointnaaprendizagemdeportuguesleexperienciaemumcursodeextensaounco
AT arcemariabeatriz usodopowerpointnaaprendizagemdeportuguesleexperienciaemumcursodeextensaounco
_version_ 1807224622724153344

Ejemplares similares