Infancias que interpelan. Experiencias comunitarias e incidencias en las políticas públicas.
En este libro, escrito en gran parte en el contexto de la pandemia 2020-2021 y en el marco del cumplimiento del Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio, presentamos los resultados del proyecto de investigación “Salud mental, procesos de crianza e infancias: entre la acción comunitaria y las...
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| Autores principales: | , , , , , , |
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| Formato: | Libro book acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Editorial Teseo
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/17082 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En este libro, escrito en gran parte en el contexto de
la pandemia 2020-2021 y en el marco del cumplimiento
del Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio, presentamos
los resultados del proyecto de investigación “Salud
mental, procesos de crianza e infancias: entre la acción
comunitaria y las políticas públicas”, desarrollado por un
colectivo de investigación interdisciplinario de la Facultad
de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional
del Comahue.
En dicho proyecto se propuso, desde un enfoque cualitativo
de investigación, analizar comprensivamente experiencias
comunitarias relacionadas con el campo de la
salud mental y con los procesos de crianza de las infancias
en las provincias de Río Negro, Neuquén y La Pampa
(Patagonia argentina) durante el período 2018-2021. Al
mismo tiempo, se buscó recuperar los saberes sociales que
estas experiencias aportan al diseño y reformulación de
las políticas públicas vinculadas a las infancias.
Marcela Alejandra Parra es posdoctora del Programa de Investigación
en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (CLACSO) y del
Programa multidisciplinario de formación continua para doctores
en Ciencias Sociales, Humanidades y Artes (Centro de
Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Córdoba).
Es doctora en Psicología (Universidad Autónoma de Barcelona)
y especialista en Psicoanálisis con Niños (Universidad de Ciencias
Empresariales). Es magíster en Ciencias Sociales (FLACSO,
México) y licenciada y profesora en Psicología (Universidad
Nacional de Córdoba). Se desempeña como investigadora y
docente regular de la Universidad Nacional del Comahue y
como psicóloga del Centro de Atención Primaria de la Salud
Parque Industrial (Zona Sanitaria Metropolitana, Neuquén). |
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