La educación neuquina en tiempos de pandemia.

La pandemia originada por el coronavirus covid-19 afectó a la población del mundo generando una interrupción de las rutinas habituales de organización de la vida, tales como los ritmos de la producción y el trabajo, los modos de funcionamiento de las redes de socialización y, en educación, de los en...

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Autores principales: Martínez, Silvia (dir.), Garino, Delfina, Fernández, Natalia, Bardelli, Noemí, Miñana, Gisela, De Vega, Micaela, Di Camillo, Lucia, Belladonna, Sandra, Buchter, Irene, Properzi, Andrea, Ferreira, Verónica, Suertegaray, Francisco, Sáez, Diego
Otros Autores: Martínez, Silvia
Formato: proyecto de investigación other acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación 2022
Materias:
Educación
Pandemia
Neuquén (Neuquén, Argentina)
COVID-19
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/17032
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue
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spelling I22-R178-uncomaid-170322023-08-25T17:03:13Z La educación neuquina en tiempos de pandemia. Martínez, Silvia (dir.) Garino, Delfina Fernández, Natalia Bardelli, Noemí Miñana, Gisela De Vega, Micaela Di Camillo, Lucia Belladonna, Sandra Buchter, Irene Properzi, Andrea Ferreira, Verónica Suertegaray, Francisco Sáez, Diego Martínez, Silvia Zalazar, Eliana (cart.) Bermúdez Vásquez, Jaime (ed.) Educación Pandemia Neuquén (Neuquén, Argentina) COVID-19 Ciencias de la Educación La pandemia originada por el coronavirus covid-19 afectó a la población del mundo generando una interrupción de las rutinas habituales de organización de la vida, tales como los ritmos de la producción y el trabajo, los modos de funcionamiento de las redes de socialización y, en educación, de los encuentros entre estudiantes y docentes en el espacio escolar para el desarrollo de las clases. En este sentido, las medidas de aspo y dispo tensionaron uno de los sostenes principales de la escuela: la presencialidad y con ello los modos de construir y sostener los vínculos pedagógicos para seguir enseñando. Fil: Martínez, Silvia. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Martínez, Silvia. Instituto Patagónico de Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Fil: Martínez, Silvia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Fil: Garino, Delfina. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Garino, Delfina. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de Derecho y Ciencias Sociales; Argentina. Fil: Garino, Delfina. Instituto Patagónico de Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Fil: Garino, Delfina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Fil: Fernández, Natalia. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Fernández, Natalia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Fil: Bardelli, Noemí. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Bardelli, Noemí. Instituto Patagónico de Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Fil: Bardelli, Noemí. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Fil: Miñana, Gisela. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: De Vega, Micaela. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Di Camillo, Lucia. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Belladonna, Sandra. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Buchter, Irene. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Properzi, Andrea. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Ferreira, Verónica. Instituto Superior de Formación Docente N° 9 "Paulo Freire"; Argentina. Fil: Suertegaray, Francisco. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Sáez, Diego. Ministerio de Educación y Derechos Humanos. Dirección de Educación Técnica y Formación Profesional; Argentina. 2022 2023-03-14T14:39:42Z 2023-03-14T14:39:42Z proyecto de investigación other acceptedVersion http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/17032 spa Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación Instituto Patagónico de Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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