Trabajo infanto/ juvenil y aprendizaje escolar : relaciones complicadas

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El propósito del presente trabajo es compartir algunas aproximaciones sobre el agenciamiento que los niñ@s y jóvenes hacen del trabajo y la escuela. L@s protagonistas de la investigación son niñ@s y jóvenes escolarizad@s, que tratan de llevar adelante –con numerosas dificultades– dos actividades: el...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Barilá, María Inés, Iuri, Teresa
Formato: Articulo article acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas 2011
Materias:
Familia
Escuela
Trabajo infantil
Visiblidad
Agenciamiento
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/17022
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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