Política de formación docente y extractivismo : un análisis curricular desde el giro ecoterritorial
Este artículo versa sobre el análisis curricular de la formación docente desde las discusiones de política educativa relacionadas al avance del extractivismo. En consonancia con la dinámica del giro ecoterritorial el enfoque se realiza desde los encuadres de la Ecología política latinoamericana arti...
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| Autores principales: | Laurente, María José, Penas, Ema Paula |
|---|---|
| Formato: | Articulo article acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Instituto de Formación Docente Continua de San Luis
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16997 |
| Aporte de: |
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