El discurso en la formación de profesores de química
Los eventos educativos ocurren a través de la comunicación Nystrand, Wu, Gamoran, Zeiser, and Long (2003). A través de diferentes tradiciones teóricas, la importancia del discurso hablado y escrito en la producción y el aprendizaje del conocimiento disciplinario se ha cristalizado en diferentes lín...
Guardado en:
| Autor principal: | Cutrera, Guillermo |
|---|---|
| Otros Autores: | Stipcich, Silvia |
| Formato: | TesisdePosgrado doctoralThesis acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ingeniería.
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16908 |
| Aporte de: |
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