Organización espacial en la ciudad, patrimonio cultural y turismo: Las TIC en la enseñanza de la educación secundaria aplicada a Geografía

El presente trabajo tiene como objetivo abordar el contenido de territorio urbano y turismo aparejado a la valoración de patrimonio cultural. Las metas a alcanzar son: incrementar la comprensión de toda la clase en referencia a los contenidos de ubicación geográficos – patrimoniales de la localidad;...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vilanova, Carlos Alberto
Otros Autores: Barilá, María Inés
Formato: trabajo final de grado acceptedVersion bachelorThesis
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica 2021
Materias:
Patrimonio cultural
Tecnología educacional
Cipolletti (Río Negro, Patagonia, Argentina)
Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16858
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue
id I22-R178-uncomaid-16858
record_format dspace
institution Universidad Nacional del Comahue
institution_str I-22
repository_str R-178
collection Repositorio Institucional UNCo
language Español
topic Patrimonio cultural
Tecnología educacional
Cipolletti (Río Negro, Patagonia, Argentina)
Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente
spellingShingle Patrimonio cultural
Tecnología educacional
Cipolletti (Río Negro, Patagonia, Argentina)
Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente
Vilanova, Carlos Alberto
Organización espacial en la ciudad, patrimonio cultural y turismo: Las TIC en la enseñanza de la educación secundaria aplicada a Geografía
topic_facet Patrimonio cultural
Tecnología educacional
Cipolletti (Río Negro, Patagonia, Argentina)
Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente
description El presente trabajo tiene como objetivo abordar el contenido de territorio urbano y turismo aparejado a la valoración de patrimonio cultural. Las metas a alcanzar son: incrementar la comprensión de toda la clase en referencia a los contenidos de ubicación geográficos – patrimoniales de la localidad; desarrollar el uso de TIC en de los estudiantes incluyendo el docente a cargo; y ampliar el uso de la tecnología digital que favorece a la participación virtual para el desarrollo de los contenidos áulicos.
author2 Barilá, María Inés
author_facet Barilá, María Inés
Vilanova, Carlos Alberto
format trabajo final de grado
acceptedVersion
bachelorThesis
author Vilanova, Carlos Alberto
author_sort Vilanova, Carlos Alberto
title Organización espacial en la ciudad, patrimonio cultural y turismo: Las TIC en la enseñanza de la educación secundaria aplicada a Geografía
title_short Organización espacial en la ciudad, patrimonio cultural y turismo: Las TIC en la enseñanza de la educación secundaria aplicada a Geografía
title_full Organización espacial en la ciudad, patrimonio cultural y turismo: Las TIC en la enseñanza de la educación secundaria aplicada a Geografía
title_fullStr Organización espacial en la ciudad, patrimonio cultural y turismo: Las TIC en la enseñanza de la educación secundaria aplicada a Geografía
title_full_unstemmed Organización espacial en la ciudad, patrimonio cultural y turismo: Las TIC en la enseñanza de la educación secundaria aplicada a Geografía
title_sort organización espacial en la ciudad, patrimonio cultural y turismo: las tic en la enseñanza de la educación secundaria aplicada a geografía
publisher Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica
publishDate 2021
url http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16858
work_keys_str_mv AT vilanovacarlosalberto organizacionespacialenlaciudadpatrimonioculturalyturismolasticenlaensenanzadelaeducacionsecundariaaplicadaageografia
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820506924548101

Ejemplares similares