Abandonar la experiencia o reelaborarla… Prácticas y experiencias en aulas de las escuelas medias nocturnas

El objeto de este trabajo es revisar algunas concepciones teóricas desarrolladas y compartir los indicios detectados respecto a la resignificación de la EXPERIENCIA como dimensión fundamental del aprendizaje. Para ello utilizaremos como unidades de análisis, por un lado, los registros de clases y l...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Barilá, María Inés, Iuri, Teresa, Sus, María Claudia
Otros Autores: Pruzzo, Vilma (comp)
Formato: parte de libro bookPart acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto Superior de Estudios Sicopedagógicos y Sociales. Presidente Derqui: AMAX ediciones 2014
Materias:
Experiencias
Jóvenes
Adultos
Estudiantes
Prácticas en aulas
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16833
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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