El docente y las situaciones conflictivas en una escuela nocturna de nivel medio

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Este recorte expone una breve síntesis de diferentes posiciones pedagógicas que, sobre los conflictos, dan cuenta del rol de las instituciones educativas y de lo que acontece al interior de las mismas. Se analizan algunos discursos docentes, respecto de lo que consideran situaciones conflictivas, de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Barilá, María Inés, Cuevas, Verónica
Formato: Articulo article acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas. Instituto de Ciencias de la Educación para la Investigación Interdisciplinaria 2007
Materias:
Práctica docente
Conflictos
Discurso docente
Escuela nocturna
Formación docente
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/16809
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue

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