Mazzón, M. V., & Tano, V. (2022). Un cuestionario para la indagación de aprendizajes en la cultura contemporánea en estudiantes del profesorado de historia. Universidad Nacional del Comahue.
Cita Chicago Style (17a ed.)Mazzón, María Virginia, y Virginia Tano. Un Cuestionario Para La Indagación De Aprendizajes En La Cultura Contemporánea En Estudiantes Del Profesorado De Historia. Universidad Nacional del Comahue, 2022.
Cita MLA (8a ed.)Mazzón, María Virginia, y Virginia Tano. Un Cuestionario Para La Indagación De Aprendizajes En La Cultura Contemporánea En Estudiantes Del Profesorado De Historia. Universidad Nacional del Comahue, 2022.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.