Añahual, G. R., Arangue, D. A., & Jara, M. Á. (2021). Abordaje de situaciones sociales conflictivas en la clase de historia. Algunos semblantes a partir de un grupo focal con estudiantes de escuela secundaria de la ciudad de Neuquén. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Filosofía y Humanidades.
Cita Chicago Style (17a ed.)Añahual, Gerardo Raul, Diego Alfredo Arangue, y Miguel Ángel Jara. Abordaje De Situaciones Sociales Conflictivas En La Clase De Historia. Algunos Semblantes a Partir De Un Grupo Focal Con Estudiantes De Escuela Secundaria De La Ciudad De Neuquén. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Filosofía y Humanidades, 2021.
Cita MLA (8a ed.)Añahual, Gerardo Raul, et al. Abordaje De Situaciones Sociales Conflictivas En La Clase De Historia. Algunos Semblantes a Partir De Un Grupo Focal Con Estudiantes De Escuela Secundaria De La Ciudad De Neuquén. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Filosofía y Humanidades, 2021.